U Školi likovnih umjetnosti, Split proveden je preventivni projekt „Škola sretnih misli“, usmjeren na jačanje mentalnog zdravlja, pozitivne komunikacije i osjećaja pripadnosti školskom okruženju. Projekt je financiran po Pozivu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih za financiranje preventivnih projekata osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2025./2026., a Školi je za provedbu projekta odobreno 1.260,00 eura.

Projekt su vodile nastavnica stručnih predmeta Dijana Dora Rošin i pedagoginja Aleksandra Dužević. Glavni ciljevi projekta bili su povećati svijest učenika o važnosti mentalnog zdravlja, razvijati pozitivnu i podržavajuću komunikaciju, jačati osjećaj pripadnosti razredu i školi, smanjiti stres te uključiti učenike u oblikovanje školskog prostora kako bi ga doživjeli kao svoj, siguran i poticajan prostor.

U projektu su sudjelovali učenici 1.A i 1.B razreda koji su, kroz pet pedagoških radionica, promišljali o važnosti riječi, međusobnog uvažavanja, podrške i ohrabrivanja. Kroz radionice „Snaga riječi: od ne mogu do mogu pokušati“, „Poruke koje uključuju: jezik poštovanja“, „Mostovi podrške“, „Naš razredni kompas“ i „Poruka dana“, učenici su osmislili motivirajuće poruke koje promiču poštovanje, suradnju, prihvaćanje i pozitivno razredno ozračje.

Kao rezultat projekta, nabavljeno je 13 novih ergonomskih stolica za kiparsku radionicu „Velika modelarnica“. Na naslone stolica postavljene su motivirajuće poruke koje su učenici osmislili i dizajnirali, čime su aktivno sudjelovali u oblikovanju školskog prostora i stvaranju ugodnijeg, funkcionalnijeg i podržavajućeg okruženja za rad i učenje.

Projekt „Škola sretnih misli“ pokazao je kako male, pozitivne poruke mogu imati veliko značenje u svakodnevnom školskom životu.

U našoj je školi 11. ožujka 2026. godine održan školski turnir u sklopu javnozdravstvenog projekta „Oko stola“, u kojem sudjeluju učenici drugih razreda srednjih škola Splitsko-dalmatinske županije. Aktivnost je provedena u razredima 2.A i 2.B, tijekom dva školska sata u svakom razredu.

Cilj projekta je potaknuti učenike na promišljanje o povezanosti emocionalnih stanja, prehrambenih navika i mentalnog zdravlja te ih educirati o važnosti uravnotežene prehrane i zdravijih obrazaca hranjenja. Učenici su kroz društvenu igru „Na perun“ na zanimljiv i interaktivan način usvajali nova znanja te razvijali suradnju i komunikaciju.

Nakon školskog turnira naši su učenici sudjelovali i na županijskom turniru „Oko stola“, održanom u Ugostiteljsko-turističkoj školi u Splitu.

Projekt se provodi u suradnji s Nastavnim zavodom za javno zdravstvo Splitsko-dalmatinske županije. Voditeljice projekta su Mirela Grbić, prof. defektologije, i Mirjam Juginović, mag. psych., iz Službe za mentalno zdravlje NZJZ SDŽ, a u našoj školi projekt vodi pedagoginja Aleksandra Dužević.

Učenici su se u aktivnosti uključili zainteresirano i motivirano, a projekt se pokazao kao vrijedan oblik učenja o zdravoj prehrani, odnosu prema hrani i važnosti brige o mentalnom zdravlju.

U Školi likovnih umjetnosti ne toleriraju se oblici nasilničkog ponašanja, Škola ima nultu toleranciju na nasilje. Istaknite svom djetetu da ne smije biti nasilno prema drugima što uključujei online nasilje, verbalno i fizičko nasilje te isključivanje iz grupe vršnjaka. Potaknite dijete da Vam se povjeri ako je samo žrtva nasilja ili ako je svjedočilo nasilju. Vama i Vašem djetetu svi smo osobno na raspolaganju, stručni suradnici, razrednici te drugi nastavnici. Ukoliko se trebate povjeriti zbog bilo kojih nepovoljnih okolnosti vezanih uz školu, zdravlje i sigurnost djeteta, dostupni smo u bilo koje vrijeme.

Voditelji: Aleksandra Dužević, pedagoginja i Katija Bego Medved nastavnica kemije
sCOOLFOOD je međunarodni program učenja koji istražuje i promiče holistički pristup djetetu
odnosno čovjeku u kontekstu povezanosti sa svim živim bićima na Zemlji. Pri tome je cilj ukazati djeci
i mladima na održivost hrane i okoliša kroz povezanost s prehranom, poljoprivredom, energijom,
životnim stilovima i smanjenjem otpada, u skladu s globalnim ciljevima održivog razvoja, odnosno
UN-ovim Programom održivog razvoja do 2030. godine.
U drugom polugodištu školske godine 2022./2023. - ukupno 22 sata, upoznat ćemo učenike 1.A i 1.B
razreda ukazat ćemo učenicima na održivost hrane i okoliša kroz povezanost s prehranom,
poljoprivredom, energijom, životnim stilovima i smanjenjem otpada. Uz to u ovom projektu učenike
potičemo na timski rad, upravljanje zadacima i rješavanje problema.
Predavanja voditelja i radionice u skupinama vezano uz sljedeće teme: ''Kvalitetna hrana: dobra, čista
i ispravna'', ''Hrana je proždrljivac'', ''Etiketa govori'', ''Za ručkom u vrtu'', ''Jedi ispravno'', ''Otpad od
hrane'', Uzroci otpada'', ''Metode skladištenja'', ''Oznake'' i ''Vještine i životne navike u skladu s ciljem
održivog razvoja''. Također, planiraju se gostujuća predavanja stručnjaka/-inja, posjet Recikliranom
imanju i Zrno eko imanju, kao i studijsko putovanje za voditelje koji provode program (Italija).
Nacionalna zaklada kroz donaciju školi u iznosu od Kn 20.000,00 u okviru Programa ''Činimo dobro uz
Otisak srca'' podmiruje troškove programa i radi na lokalizaciji međunarodnog Programa sCOOLFOOD
u Hrvatskoj.

27. travnja 2022., pedagoginja škole Aleksandra Dužević održala je pedagošku radionici „Europske vrijednosti“ koja je javno objavljena i uvrštena u program obilježavanja Europske godine mladih. 

Radionica je koncipirana na aktivnostima učenika, diskusiji, preispitivanju vrijednosnih sustava, prepoznavanju vrijednosti u svakodnevnom životu i zajedničkom donošenju zaključaka. 

Na radionici učesnici prvih razreda upoznali su: 

- vrijednosti EU 

- geslo EU 

- prepoznavanje EU vrijednosti u svakodnevnom životu. 

Pedagoški projekt "Dan zamijenjenih uloga" realizirali smo 1. travnja 2022.g. Atmosfera je bila radosna, ali edukativna – ono što najviše volimo i njegujemo u ŠLU. Učenici su preuzeli uloge ravnateljice, stručne službe, nastavnika i ostalih djelatnika Škole., a djelatnici su bili učenici. Osim što smo razmijenili uloge i osjetili kako je „biti u tuđim cipelama“, naučili smo ponešto o raznim zanimanjima, komunikaciji, organizaciji i povjerenju. Djelić atmosfere pogledajte u videu. Ovaj školski projekt organizirale su i vodile: ravnateljica Ivana Korjenić i pedagoginja Aleksandra Dužević.

Javnozdravstveni projekt „Oko stola“ provodi se u sedam srednjih škola na području Splitsko-dalmatinske županije. Učenici se natječu igrajući igru „Na perun“, inače osmišljenu po uzoru na popularnu igru Kems, koja je za potrebe projektnih aktivnosti prilagođena tematici poremećaja hranjenja i ponašajnih ovisnosti vezanih uz prehranu. Voditeljice projekta su Mirela Grbić i Mirjam Juginović, Služba za mentalno zdravlje, Nastavni zavod za javno zdravstvo Splitsko-dalmatinske županije.

Školski turnir „Oko stola“ proveden je u Školi likovnih umjetnosti, Split 10.2.2022.g. u 2.A i 2. B razredu.

Turnir je, uz pedagoginju škole Aleksandru Dužević, vodila psihologinja Savjetovališta za mlade nastavnog zavoda za javno zdravstvo Splitsko-dalmatinske županije Mirjam Juginović.

Psihologinja Juginović je učenicima objasnila temu i vrijednost javnozdravstvenog projekta „Oko stola“, te ciljeve i aktivnosti.

Učenici su se motivirano uključili u aktivnost učenja pomoću karata. Nakon izlučnih igara u svakom razredu je pobijedio jedan par. Čestitamo!

2.A Alys Giorgia Hewitt i Ula Reić

2.B Lucija Brakus i Petra Vukušić

Kroz aktivnu zabavu i strukturiranu igru učenici su na ovaj način učili vrijedne informacije o zdravoj prehrani i mentalnom zdravlju vezanom uz prehranu.

Učenici su bili oduševljeni ovakvim pristupom, aktivnostima i učenju.

A sada - pripremamo se za međuškolsko natjecanje.

Pozivamo vas da pogledate materijale dostupne na internetskim stranicama NZJZ SDŽ, pod publikacijama (https://nzjz-split.hr/publikacije/publikacije/): publikacija "Na perun", s točnim odgovorima za "Pitaj stručnjaka" te kuharica za mlade "U mom pjatu".