U Školi likovnih umjetnosti, Split proveden je preventivni projekt „Škola sretnih misli“, usmjeren na jačanje mentalnog zdravlja, pozitivne komunikacije i osjećaja pripadnosti školskom okruženju. Projekt je financiran po Pozivu Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih za financiranje preventivnih projekata osnovnih i srednjih škola te učeničkih domova u školskoj godini 2025./2026., a Školi je za provedbu projekta odobreno 1.260,00 eura.

Projekt su vodile nastavnica stručnih predmeta Dijana Dora Rošin i pedagoginja Aleksandra Dužević. Glavni ciljevi projekta bili su povećati svijest učenika o važnosti mentalnog zdravlja, razvijati pozitivnu i podržavajuću komunikaciju, jačati osjećaj pripadnosti razredu i školi, smanjiti stres te uključiti učenike u oblikovanje školskog prostora kako bi ga doživjeli kao svoj, siguran i poticajan prostor.

U projektu su sudjelovali učenici 1.A i 1.B razreda koji su, kroz pet pedagoških radionica, promišljali o važnosti riječi, međusobnog uvažavanja, podrške i ohrabrivanja. Kroz radionice „Snaga riječi: od ne mogu do mogu pokušati“, „Poruke koje uključuju: jezik poštovanja“, „Mostovi podrške“, „Naš razredni kompas“ i „Poruka dana“, učenici su osmislili motivirajuće poruke koje promiču poštovanje, suradnju, prihvaćanje i pozitivno razredno ozračje.

Kao rezultat projekta, nabavljeno je 13 novih ergonomskih stolica za kiparsku radionicu „Velika modelarnica“. Na naslone stolica postavljene su motivirajuće poruke koje su učenici osmislili i dizajnirali, čime su aktivno sudjelovali u oblikovanju školskog prostora i stvaranju ugodnijeg, funkcionalnijeg i podržavajućeg okruženja za rad i učenje.

Projekt „Škola sretnih misli“ pokazao je kako male, pozitivne poruke mogu imati veliko značenje u svakodnevnom školskom životu.